Mendidik anak bukanlah memikirkan tentang bagaimana melakukan kehendak diri sendiri, melainkan memikirkan apa yang terbaik untuk mereka. Saya kira dalam hal ini banyak para ibu yang gagal. Seorang ibu yang cerewet tidak habis-habis adalah seorang yang setelah cerewet, tidak melakukan apa-apa. Namun, seorang ayah lebih banyak diam, dan hanya pada saat tertentu di kala perlu, akan memukul anaknya dengan keras. Jadi, makin banyak ibu berbicara, seorang anak akan makin merasa itu sebagai hal biasa yang tidak ada pengaruhnya, makin cerewet makin tidak didengar.

Dalam perkembangan, terjadi penahapan yang terbagi-bagi dalam masa-masa perkembangan. Pada setiap masa perkembangan terdapat ciri-ciri perkembangan yang berbeda antara ciri-ciri yang ada pada masa perkembangan yang lain. Sebenarnya, ciri-ciri yang pada masa perkembangan masih dapat diperlihatkan pada masa-masa perkembangan berikutnya, hanya dalam hal ini terjadi dominasi pada ciri-ciri yang baru.

Orang tua sering bertanya, "Bagaimana cara memotivasi anak saya?" Orang tua baru bisa memotivasi anak setelah mengisi tangki cinta anak serta melatihnya mengendalikan amarah. Apabila gagal dalam dua hal penting ini, orang tua nyaris mustahil mampu memahami cara memotivasi anak. Memotivasi anak itu sulit sekali kecuali bila dia merasa benar-benar dicintai dan diperhatikan. Alasannya yaitu, anak tersebut perlu menyukai orang tua dan berkeinginan untuk mengikuti bimbingan mereka. Apabila tangki cinta anak tersebut kosong, dia akan terseret ke perilaku pasif-agresif.

Sebagai Guru Sekolah Minggu, kita harus mengerti secara mendalam bagaimana sebenarnya perkembangan alam pikir Anak Sekolah Minggu kita. Setelah kita membicarakan "Cara Berpikir Anak" secara umum dari artikel di atas, berikut ini kami akan sajikan secara lebih spesifik mengenai "Perkembangan Alam Pikir Anak" menurut pembagian kelas dan umur dalam Sekolah Minggu.

Perkembangan Alam Pikir Anak

Anak Batita (Di bawah 3 Tahun)

Kita telah membicarakan mengenai penerimaan dan pengembangan, dan kini kita akan memasuki satu pasangan kata yang berkaitan dengan pendidikan, yaitu kasih dan disiplin (love and discipline).

Pembentukan karakter Kristen sangat membutuhkan kasih. Tanpa kasih tidak ada disiplin yang dapat dibicarakan.

A. Kasih

Shema dan Keluarga Anda

Shema adalah pusat untuk semua pengajaran dalam Alkitab dan menunjukkan kepada kita, berabad-abad kemudian, cara membangun sebuah warisan iman dari generasi ke generasi. Hal ini menyediakan tiga pelajaran dasar bagi keluarga:

1. Kesetiaan kepada Allah.

2. Transmisi iman dan kasih kita kepada anak-anak kita.

Bapa kita di surga memberikan kita tempat-tempat untuk mengajar anak-anak kita. Di manakah tempat-tempat itu? Kita kembali pada Ulangan 6:7.

"Haruslah engkau mengajarkannya berulang-ulang kepada anak-anakmu dan membicarakannya apabila engkau sedang dalam perjalanan, apabila engkau berbaring dan apabila engkau bangun."

"Sebab, oleh anugerah kamu diselamatkan melalui iman dan ini bukan dari dirimu sendiri, tetapi karunia Allah, bukan hasil usahamu, supaya tidak ada seorang pun yang menyombongkan diri. (Efesus 2:8-9, AYT)

Bercerita merupakan metode mengajar yang paling sering dipakai oleh guru-guru Sekolah Minggu dalam proses mengajar. Tuhan Yesus juga sering memakai metode bercerita untuk mengajarkan kebenaran. Sepanjang sejarah, banyak guru besar memakai metode bercerita, untuk menyampaikan pesan-pesan dan pembicaraan mereka yang penting kepada para pendengarnya. Pasal ini akan mengetengahkan secara ringkas hal- hal penting yang harus diperhatikan para pembawa cerita, dan menganalisis teknik-teknik dasar bercerita.

Masalah lain seputar bahan pelajaran adalah sumber-sumber bahan pelajaran tersebut. Berikut ini kami ulas beberapa hal yang dapat Anda jadikan sebagai sumber bahan pelajaran Anda.