Pelajaran 04 -- Macam-Macam Metode Pembinaan Iman Remaja

Daftar Isi

1. Pendekatan dalam Pelayanan Remaja
1. Pendekatan Pembelajaran Interaktif
1. Diskusi Kelompok dan Kegiatan Kelompok Kecil
2. Mentoring dan Pemuridan secara Pribadi
2. Pendekatan Pembelajaran Melalui Pengalaman
1. Kegiatan Penjangkauan
2. Proyek Pelayanan
3. Pendekatan Pembelajaran dengan Teknologi
2. Macam-Macam Metode Pelayanan Remaja yang Relevan dengan Era Digital
1. Metode Pembelajaran Onsite
1. Pertemuan Ibadah Rutin di Gereja
2. Pembinaan Tatap Muka
3. Retret yang Terjadwal
2. Metode Pembelajaran Online
1. Pelajaran Alkitab Online
2. Persekutuan dengan Komunitas Online
3. Retret Virtual
3. Alat-Alat Digital untuk Pembinaan Iman Remaja

Doa

Pelajaran 01: Macam-Macam Metode Pembinaan Iman Remaja

Untuk melayani remaja, metode pengajaran yang efektif harus menarik dan interaktif. Metode tersebut harus dirancang untuk menarik perhatian remaja dan membuat mereka terlibat dalam proses pembelajaran sehingga mereka juga bisa dekat dengan Tuhan melalui beragam format yang relevan. Bagaimana caranya? Mari kita kupas secara lengkap dalam pelajaran ini.

1. Pendekatan dalam Pelayanan Remaja

Melayani remaja pada era digital membutuhkan pendekatan yang kreatif dan inovatif. Ada 3 macam pendekatan yang akan dibahas dalam pelajaran ini.

1. Pendekatan Pembelajaran yang Interaktif

Seperti apakah bentuk pembelajaran interaktif dalam pelayanan remaja?

1. Diskusi Kelompok dan Kegiatan Kelompok Kecil

Dalam kegiatan pembinaan remaja, metode diskusi kelompok/kelompok kecil sejauh ini menjadi salah satu sarana efektif untuk belajar, termasuk saat mengajarkan dasar-dasar iman Kristen. Dari berdiskusi, remaja bisa berbagi pemikiran dan pengalaman sehingga mereka saling belajar sekaligus membangun hubungan (Amsal 27:17).

2. Mentoring dan Pemuridan secara Pribadi

Metode ini bisa menjadi cara ampuh untuk membangun hubungan dan memberikan dukungan secara personal kepada remaja. Cara ini juga menolong pembina mengenal remaja dari dekat serta membangun rasa percaya yang lebih mantap (Amsal 27:17).

2. Pendekatan Pembelajaran Melalui Pengalaman

Melalui pengalaman lapangan, remaja dapat langsung menerapkan iman Kristen mereka ke dalam tindakan. Selain memberikan kesempatan untuk melayani orang lain, remaja juga dapat memberi dampak positif dalam komunitas tsb. (Yakobus 2:14-17). Beberapa bentuk pembelajaran pengalaman di antaranya:

1. Kegiatan Penjangkauan

Kegiatan penjangkauan bisa dikatakan sebagai salah satu cara yang relevan dan sangat baik untuk remaja mengenal dan melayani lingkungannya. Selain dapat membagikan pengalaman iman mereka dalam Yesus, remaja juga dapat memberikan dukungan dan bantuan secara langsung kepada orang-orang yang dilayani.

2. Proyek Pelayanan

Bentuk proyek pelayanan melibatkan lebih banyak pekerjaan langsung, baik dalam kegiatan internal gereja (misalnya: usher, musik, multimedia, dll.) maupun di luar gereja (misalnya: menjadi sukarelawan dalam bencana alam, kegiatan bersih-bersih komunitas, donor darah, atau bentuk pelayanan sosial lainnya).

Kegiatan penjangkauan maupun proyek pelayanan akan sangat membantu para remaja mengembangkan rasa empati, belas kasihan, dan tanggung jawab terhadap orang lain, sementara juga memperdalam pemahaman mereka tentang aplikasi iman Kristennya dengan cara yang praktis dan bermakna.

3. Pendekatan Pembelajaran dengan Teknologi

Teknologi berasal dari Tuhan dan harus dipakai untuk memuliakan Tuhan jika dipakai dengan cara, motivasi, dan tujuan yang benar (Kolose 1:16-17). Jadi, teknologi dapat menjadi alat yang sangat berguna untuk mengajar/membina remaja, tetapi harus digunakan dengan hikmat Allah. Selain dapat digunakan untuk mengakses sumber bahan Alkitab/kekristenan, teknologi juga memfasilitasi komunikasi dan kolaborasi, terutama bagi remaja yang setiap hari sudah hidup dengan teknologi (1 Korintus 6:12).

Oleh karena itu, alat bantu teknologi berpotensi menjadi alat yang berharga untuk membantu pembina remaja memberikan pengalaman belajar iman Kristen yang menarik dan cocok dengan gaya hidup remaja. Banyak cara inovatif dan kreatif menggunakan video, audio, animasi, film, dan gambar dalam berbagai platform digital. Pembina remaja menjadi semakin mudah melibatkan remaja untuk belajar prinsip-prinsip kekristenan dengan cara yang menyenangkan karena lebih sesuai dengan kebutuhan mereka.

2. Macam-Macam Metode Pelayanan Remaja yang Relevan dengan Era Digital

Pembelajaran untuk anak remaja pada era digital bisa dilakukan secara hybrid (onsite dan online). Karena itu, metode pembelajaran yang dipakai bisa sangat bervariasi, terutama dengan peralatan digital yang sekarang tersedia untuk menunjang pembelajaran.

1. Metode Pembelajaran Onsite

Pembelajaran secara onsite tidak akan pernah punah karena dalam kehidupan Kristen, persekutuan adalah wadah terbaik untuk kita terus saling menguatkan dan bertumbuh dalam komunitas Kristen, termasuk dalam pembinaan remaja. Apa saja bentuk-bentuk pembelajaran onsite?

1. Pertemuan Ibadah Rutin di Gereja

Pertemuan ibadah rutin di gereja adalah komponen utama dari pembelajaran face to face, tempat para remaja dapat berkumpul untuk beribadah, berdoa, dan belajar firman Tuhan secara bersama-sama. Inilah persekutuan yang ideal karena remaja dapat saling terbuka dan bersekutu secara langsung untuk merasakan kehangatan persaudaraan dalam Kristus.

2. Pembinaan Tatap Muka

Pembinaan tatap muka adalah metode yang paling ideal, seperti seminar, training, PA kelompok, mentoring, kebaktian padang, dll.. Sesi pembinaan ini memberikan pendekatan yang lebih personal dalam pembelajaran sehingga remaja dapat menerima bimbingan dan dukungan dari pembina dengan lebih dekat.

3. Retret yang Terjadwal

Retret yang terjadwal juga merupakan cara efektif untuk remaja terlibat dalam pembelajaran karena dapat lebih fokus untuk memperdalam dan membangun hubungan yang lebih kuat dengan sesama remaja, terlebih dalam persekutuan bersama dengan Tuhan Yesus. Kalau dilakukan setahun sekali, dengan persiapan yang baik serta acara yang back to Bible, acara rutin ini dapat menolong remaja belajar berproses dengan lebih efektif.

Secara keseluruhan, metode pembelajaran onsite sangat penting untuk pelayanan remaja karena metode ini mengajarkan langsung kehangatan kasih persekutuan dalam Kristus sehingga memungkinkan pertumbuhan rohani yang lebih mudah diukur hasilnya.

2. Metode Pembelajaran Online

Pembelajaran onsite memiliki keterbatasan, terutama di kota-kota besar, misalnya halangan kemacetan dan sedikitnya kesempatan bertemu muka. Untuk mengatasi hal ini, gereja bisa memanfaatkan teknologi untuk mengadakan pembelajaran online di luar hari Minggu/Sabtu.

1. Pelajaran Alkitab Online

Ada banyak cara pelajaran Alkitab online yang dirancang untuk remaja dengan menggunakan platform Zoom, video call, IG Live, WAG, dll.. Di antaranya:
- Acara PA: membahas perikop Alkitab tertentu. Pembina menyiapkan pertanyaan sesuai dengan isi perikop dan beberapa remaja dilibatkan untuk menjawab pertanyaan.
- Acara Diskusi Alkitab: membahas topik tertentu dalam Alkitab, misalnya makna hidup, pacaran, dll.. Pembina menyiapkan pertanyaan diskusi seputar topik. Selain menjawab pertanyaan, remaja juga bisa mengajukan pertanyaan untuk didiskusikan bersama.
- Acara ngobrol bareng tentang isu-isu yang sedang viral di media sosial. Pembina mengajak remaja menilai isu-isu tersebut dari sudut pandang Alkitab.
- Dll..

Program ini fun dan sangat relevan untuk mengajak remaja engage dengan Alkitab. Platform pembelajaran terbaru yang bisa digunakan adalah teknologi AI, yang dapat menciptakan pengalaman belajar kekinian bagi remaja. Untuk itu, Pembina harus terlebih dahulu memberikan batasan-batasan yang jelas supaya pembelajaran efektif dan bermakna.

2. Persekutuan dan Komunitas Online

Pada era digital, komunitas online sudah tidak asing bagi remaja. Mengapa tidak menggunakannya untuk membangun persekutuan Kristen online sebagai perpanjangan persekutuan onsite di gereja/persekutuan?

1) Media Sosial

Remaja adalah populasi terbanyak yang aktif di platform media sosial, seperti Instagram, TikTok, X, dan Facebook. Pembina remaja dapat mengajarkan remaja untuk menggunakan platform-platform ini dengan membagikan kutipan-kutipan inspiratif, ayat-ayat Alkitab, dan konten Kristen lain yang relevan dengan kehidupan remaja.

2) Grup Persekutuan Online (WAG)

Anda juga dapat membuat grup persekutuan online khusus untuk remaja supaya mereka dapat bersekutu dan membangun relasi yang sehat antarremaja. Selain itu, platform WA juga sangat potensial untuk menolong remaja bertumbuh dengan mendiskusikan kebenaran firman Tuhan sehingga mendorong remaja berpikir kritis tentang iman mereka dalam Yesus.

3. Retret Virtual

Ternyata, retret juga bisa dilakukan secara online. Terbukti pada masa pandemi, gereja-gereja memakai sarana online untuk mengadakan retret. Anda bisa mengatur retret virtual dengan persiapan yang matang dan topik-topik yang menarik, pujian, doa, penyembahan, dan seminar, atau diskusi kelompok kecil.

3. Alat-Alat Digital untuk Pembinaan Iman Remaja

Saat ini, tersedia alat-alat digital yang dapat digunakan untuk membina iman remaja. Teknologi telah merevolusi cara kita belajar, termasuk cara kita melayani remaja.

- Aplikasi Alkitab
Ada banyak aplikasi Alkitab dan renungan yang tersedia untuk mendorong remaja mempelajari Alkitab dan merenungkan firman Tuhan dengan cara baru yang menyenangkan.
Contohnya, SABDA menyediakan 5 aplikasi yang terintegrasi (Alkitab SABDA, Kamus Alkitab, AlkiPEDIA, Peta Alkitab, Tafsiran) untuk melakukan studi Alkitab, termasuk tutorial penggunaannya.
Link: https://android.sabda.org
Tutorial: https://youtu.be/xk95rYzYCCE

- Podcast
Podcast cukup populer di kalangan remaja. Anda dapat merekomendasikan podcast Kristen yang membahas topik-topik yang berkaitan dengan pembinaan iman remaja. Contoh: BibleProject Podcast, Revivo Podcast, dll.. Pembina remaja pun dapat membangun podcast sendiri untuk dipakai mempersiapkan konten-konten pembinaan bagi remaja yang dilayani.

- Konten Video
Bahan visual sangat disukai remaja, seperti reel atau short video. Pembina dapat merekomendasikan konten-konten menarik, misalnya dari yesHEis (CV Global). Atau, lebih baik lagi jika pembina mengajak remaja membuat konten visual untuk pembinaan iman remaja sehingga remaja dapat terlibat secara aktif, bahkan juga untuk menjangkau remaja-remaja lain.

- Video YouTube
Ada banyak saluran YouTube Kristen yang menawarkan video dari berbagai topik kekristenan. Pembina dapat merekomendasikan saluran-saluran ini kepada remaja dan mendorong mereka untuk menonton video-video tsb. bersama-sama dan mendiskusikannya sebagai sarana pertumbuhan.

- Game Online
Pembina dapat merekomendasikan game online yang mengajarkan konsep-konsep kekristenan atau bermain games bersama mereka. Lebih baik lagi jika pembina dan remaja membuat game online sendiri sehingga mereka pun memiliki misi untuk menjangkau remaja lain bagi Kristus.

- Chatbot AI
Teknologi AI sedang berkembang dengan pesat, misalnya Chatbots. Pembina dapat memberikan panduan agar remaja memakainya dengan benar, dan dengan motivasi serta tujuan yang benar. Banyak platform AI (Bing, ChatGPT, Perplexity, Bard, dll.) yang dapat dipakai untuk melatih remaja bertanya-jawab tentang prinsip-prinsip Kristen.

Jadi, ada banyak metode pelayanan remaja dan alat-alat digital pada era digital yang bisa dipakai untuk melengkapi metode dan alat lama yang sudah ada sebelumnya. Namun, harus diingat bahwa semua ini hanyalah alat mati untuk membantu. Bagaimanapun Allahlah yang memberi pertumbuhan iman kepada remaja yang kita layani. Karena itu, tetaplah mengandalkan Tuhan dalam pelayanan Anda.

Akhir Pelajaran (PIR-P04)

Doa

"Tuhan, aku sungguh bersyukur karena Engkau menyediakan begitu banyak cara, format, dan metode untuk menolong para remaja dapat mengenal Engkau. Mampukan aku untuk dapat memakainya dengan hikmat-Mu untuk kemuliaan-Mu. Amin."